www.136sss.com，推进地域文化与旅游深度融合发展，-（今日更新）(全方面已更新(今日.CCTV)

新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍城县三宫乡:

　　【学思践悟】

　　文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。党的二十大报告提出，“坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展”。习近平总书记在安徽考察时强调，“要进一步推动文化和旅游融合发展，发展全域旅游，把文化旅游业打造成为支柱产业”。文化旅游业是第三产业的重要组成部分，把文化旅游业培育成为支柱产业，不仅可以拉动内需，促进经济增长，而且能够创造大量直接和间接的就业机会，帮助改善民生，还可以促进文化传承与创新，实现经济效益与文化效益双赢。

　　文化旅游业是指通过旅游活动来体验、了解、学习和欣赏人类创造的物质和精神文化资源的一种产业。它结合了文化和旅游两个元素，旨在满足人们对文化和旅游的需求，提升旅游活动的质量和体验 。实践中，文化旅游业的繁荣发展，是文化与旅游相互交融、相互促进、相得益彰的过程。在理论层面，探究文化和旅游的互动关系，则需要将其放在特定空间范围内，也就是区域层面加以讨论。我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，在不同地区形成了各具特色的地域文化。地域文化不仅是一个地方独特的文化符号，也是旅游的独特魅力所在。把文化旅游业打造成为支柱产业，关键是要用好地域文化资源，彰显地域文化价值，赋能旅游业高质量发展。

　　地域文化是特定区域源远流长、独具特色，仍发挥作用的文化传统，是特定区域的生态、民俗、传统、习惯等文明表现。地域文化包括方言、饮食、习俗、民间艺术、建筑风格等，体现一个地区的自然和社会条件，是历史积淀和多样文化共存的基础。地域文化在旅游业中发挥着重要功能。首先，地域文化可以提升旅游目的地的形象和知名度。深入挖掘和展示地域文化元素，并将其融入旅游项目的规划、设计、运营等各个环节，可以有效避免同质化竞争，树立独特的品牌形象。其次，地域文化是旅游的重要资源。独特的文化景观和地方传统是吸引游客的重要因素。通过挖掘和展示地域文化的独特魅力，可以丰富旅游产品的内容，提供更加多样化的旅游体验，满足游客对文化认知和探索的需求。最后，地域文化能够促进跨文化交流。通过旅游这一平台，不同地域、不同文化背景的人们可以相互交流、了解和尊重彼此的文化，有助于打破地域偏见和刻板印象，增强人们的文化自信心和认同感，促进社会和谐发展。

　　当下，随着文化元素不断注入旅游之中，文化正以其广泛而深刻的渗透力对区域经济发展产生巨大影响。这就要求在推进区域文化旅游业高质量发展中，推动地域文化与旅游互融共促，以进一步释放文化经济活力。具体而言，应从以下几个方面着力：

　　深入发掘地域文化优势，塑造特色区域品牌形象。区域品牌形象是一个地方内在历史底蕴和外在特征的综合表现，反映区域总体风格和特征。独特的区域品牌形象是重要的无形资产，对于提升区域认知度和区域旅游竞争力具有重要意义。在区域品牌形象生成、建构过程中，地域文化是其灵魂，起着决定性作用。在区域旅游业发展过程中，首先要保护好包括语言、风俗、饮食、服饰、建筑、艺术等在内的地域文化资源，然后加以深入挖掘并从中提炼出地域文化的精华，进而文以化之，将这些特色文化符号和元素融入区域整体形象设计，最后运用新媒介和新技术等现代方式表现出来，使区域独特品牌形象得以成功塑造和更广传播。

　　找准地域文化与地方旅游产业的契合点，培育文化旅游业新增长点。要深入系统研究地域历史文化资源与地方旅游产业有效融合的一般规律和作用机理，明晰当地文化元素与相关旅游产业融合发展的总体方略和长远规划。在具体操作层面，找到地域历史文化与当地旅游产业的契合之处，甄别地方具有比较优势的、能够与地域文化有机结合的旅游产业，探索两者耦合的载体、平台及路径，进而将文化元素渗透进地方旅游产业的价值链，与旅游产业的研发、设计、营销等环节深度融合，促进地方旅游产业转型升级。同时，通过对地域历史文化资源的创意开发和在地转化，形成完整的文化旅游产业链和地域文化旅游产业集聚效应，促进具有竞争优势的地方特色文化旅游产业发展壮大。

　　以数字技术为引擎，推动文化旅游业数字化转型。文化与旅游融合发展是通过一定的技术条件实现的，而数字化正成为推动文化旅游业发展的新引擎。首先，加快文化数字化建设，对地域文化资源和内容进行数字化加工处理，将优秀地域文化资源转换为可复用、可转换的资产。其次，广泛应用互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等数字技术，为文化旅游业提供创新思路和实现工具，丰富文化旅游产品创作生产的形式和载体。再次，借由数字化拓宽文化旅游产品传播消费的渠道和空间，进一步拓展文化旅游业的市场。最后，运用数字技术为文化旅游业市场主体提供更多的应用平台和丰富的消费场景，不断催生新产业、新业态、新模式。

　　(光明日报 作者：杨国才，系安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、安庆师范大学教授)