野兰花之恋，技术赋能 “人机双师” 助力乡村学子共享优质教育，-(2025已更新(今日/新华网))
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西藏自治区昌都市卡若区芒达乡:
黄俊豪是信阳市平桥区郝堂村小学的一名老师，谈及回到这里的初衷，他说：“城市里有许多好老师，不缺我一个，但乡村需要我，我希望能为乡村的孩子们搭建一个更大的平台，让他们看到更远的世界。”
但由于乡村教育存在着师资力量薄弱等问题，黄俊豪在教学过程中也遇到了一些苦恼和困惑。而公益项目“洋葱助教行动”为黄俊豪的教学工作提供了新思路。
据了解，该项目旨在为偏远乡村地区的学校师生无偿捐赠全套数字化教育教学解决方案，包括全套人工智能个性化学习产品、常态的教育信息化培训、教研与教学创新培训等服务。就这样，黄俊豪成为了洋葱学园长期公益支持的乡村教师。
2024年11月起，中国网络社会组织联合会携手中国互联网发展基金会、中国新闻网，由中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持，组织开展“数爱无疆”数字公益故事征集展播活动，最终遴选出50个具有代表性的数字公益故事。《留下的希望——洋葱学园“人机双师”公益帮扶行动》入选。
如何将一些小学生难以理解的数学题讲得轻松有趣？告别传统的灌输式课堂，洋葱数学以动画视频、互动课件等形式，用学生能看懂、听懂的方式，让孩子们实现了快乐学习。“轻松的学习氛围不仅使孩子们学到了知识，也让一些孩子的性格发生了变化，他们变得更加轻松活泼，和老师也有了更多的交流。”看到孩子们的变化，黄俊豪很欣喜。
其实，黄俊豪和孩子们的故事只是洋葱学园“洋葱助教行动”的一个缩影。十余年来，洋葱学园已为全国超过1.1亿中小学生、336万名教师提供智慧教育软硬件产品和数字化解决方案服务，同时公益帮扶超过469万名乡村师生，惠及29个省市自治区的3万所乡村学校。
随着智慧课堂、云端资源等的普及，“一块屏幕”悄然弥合着城乡教育的差距。如今，乡村孩子通过指尖触碰即可对接名师课堂，传统单向灌输的教学模式正在被互动化、个性化的数字教育所取代。这些正在发生的教育变革向我们证明了，促进教育公平，技术正在架设一条跨越山海的高速通道。(完)
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